一、学院院领导调研建筑系座谈会
时间：2024年12月06日 地点：望江行政楼128
参与人员：院系领导、建筑系骨干教师
2024年12月6日下午，在望江行政楼128多媒体会议室，建环学院兰中仁副院长调研建筑系，召开座谈会。
首先，建筑系副教授王倩娜做了入职四川大学建筑系以来的发展情况的分享会。
接着，系主任赵炜教授和系书记曾艺君副教授对建筑系当前和未来发展面临的主要问题向兰中仁副院长做了汇报，并征求学院的帮助和支持。兰院长代表学院对相关问题做出了回复和解释，并鼓励建筑系凝心聚力，迎难而上，共创未来。
座谈会中，不少建筑系骨干教师也积极发言，献计献策。
最后，汪源源老师也做个建筑系执教以来的分享报告。
二、工程力学半期总结会
时间：2024年11月17日 地点：江安综合楼C座二楼教休室
参与人员：董世明，李英琪，白逃萍，徐波
与本学期任课教师共同确认目前的教学进度及后续课程安排，根据学生平时作用和反馈进一步明确本学期工程力学课程教学的重难点。
基于当前的教学大纲以及强制及格线，研讨了本次试卷的难度配置，明确了改卷和给分原则。当前课堂学习的共性问题是，课程对学生来说有不小的学习难度，也有学生出现厌学等情绪，尤其是期末强制及格线。通过研讨，将调整期末考试的试题类型、分值配置，难易适当。
当前基础力学教研室任课老师人少，任务量大，下学期的课程任务繁重，通过研讨和其他教研室协调任课老师上课学期，解决工程力学教学任务。
通知课程归档的新要求，以及上学期自查过程中存在的各种问题，如未表明对错，给分依据的问题；任课老师签字存在漏签等。给出的解决方案是，由教研室列出归档详单和要求，并在期末归档时教研室内互查，确保规范。
三、建筑与环境能源工程教研室邀请学生参与科研项目讨论
时间：2024年11月07日 地点：望江校区行政楼112
参与人员：成竹、孙弘历、蒋星池、王军、张炜、王子云、龙恩深、敬成君、吕思强
针对当前学期以及即将到来的下学期，教研室已经启动了毕业设计的相关工作。在此，老师们有必要明确指出各个关键的时间节点，并强调系统使用时的注意事项。希望各位指导老师能够严格监督并确保学生遵守毕业设计的时间节点和任务要求。同时，也提醒各位老师关于毕业设计时间节点的具体信息以及相关的格式要求。为了确保学生能够顺利进行设计工作，要求各位老师尽快将毕业设计的图纸、相应的设计参数以及必要的设计说明提供给学生。此外，还要求老师们及时上传毕业设计的详细说明文档，以便学生能够充分理解并遵循指导。
四、风景园林教研室实践课程研讨会
时间：2024年11月22日 地点：望江行政楼128
参与人员：沈一，欧阳金龙，罗言云，陈一，王霞，王倩娜，廖晨阳，汪源源，杨洁，张锡娟，毛颖
微专业实践实习课程专题研讨，深入探讨了实习实践的目的和意义，详细介绍了实习地点的选择和实习内容的规划，同时对“AI”和“智慧”等前沿教学手段在教学中的应用及手法进行了深入的分析和讨论；进一步明确了实习实践课程的定位、特色打造、团队建设等关键要素，优化和调整了相应课程大纲，以期更好地适应教育发展的新趋势和学生的学习需求。
五、工程造价教研室开展2023级硕士研究生中期分流考核
时间：2024年11月18日 地点：江安建环C306
参与人员：工程造价教研室全体教师
本次会议详细传达了学校和研究生院对于2023级硕士研究生中期分流考核的相关信息，对研究生们的课程完成情况进行了全面的审核，并且按照既定要求组织了答辩环节。在这一过程中，对研究生同学们的中期任务进行了深入的考察。通过这次会议，我们教研室的所有教师都清晰地了解了本次考核的具体任务，同时也对研究生院对研究生管理的新要求和未来的工作方向有了明确的认识。此外，会议还强调了组织安排各研究生指导老师，确保他们对自己的课题组相关事项进行有效的落实和管理。
六、城乡规划教研室设计成果展示和教学交流
时间：2024年11月05-06日 地点：江安建环楼D座一楼
参与人员：教研室全体教师
本次活动不仅展示了教学设计课程的丰硕成果，而且为同学们提供了一个相互观摩和讨论的宝贵机会，通过这样的互动，大家的知识得到了丰富，认知水平也得到了显著提高。与此同时，参与设计课程的教师们也进行了深入的交流，他们分享了各自的教学心得和经验，从而积累了宝贵的教育智慧，并且在这一过程中显著提升了自身的教学水平。
七、环境系教师赴天津参加“2024新时代高校环境教学改革与创新交流会”
时间：2024年11月15-17日 地点：天津社会山国际会议中心
参与人员：刘敏、陈滢
2024年11月15日至18日，由教育部高等学校环境科学与工程类专业教学指导委员会和高等教育出版社联合主办，天津大学和天津商业大学承办的“2024新时代高校环境教学改革与创新交流会”在天津圆满举行。来自全国100余所高校的600余位环境学科专家学者齐聚一堂，共同探讨环境专业教育教学的最新进展和未来趋势。四川大学建筑与环境学院刘敏副院长、陈滢老师应邀参加了此次盛会。
本次交流会聚焦教育强国建设背景下的学科育人与课程教学改革，围绕“环境类专业建设与拔尖创新人才自主培养”、“人工智能赋能环境类课程教材的创新与实践”以及“战略性新兴领域‘十四五’高等教育教材体系建设”等专题展开了深入交流。四川大学环境系教师在会上积极参与了各项讨论，分享了学校在环境工程专业教学实践过程中的宝贵经验，并与其他高校进行了深入的交流与合作。
八、“全球青年学者论坛”专业交流会
时间：2024年11月27日 地点：江安学院三楼会议室
参与人员：结构教研室全体教师
2024年11月27日，四川大学第十二届“全球青年学者论坛”建筑与环境学院分论坛在江安校区举办。本次论坛共计60余名海内外青年学者踊跃报名，通过学科推荐、学院遴选、学校审批，邀请了来自美国西北大学、加拿大多伦多大学、新加坡南洋理工大学、新加坡国立大学、荷兰代尔夫特理工大学、香港理工大学等全球一流高校的16名青年学者参加本次论坛。
27日上午进行了全院论坛，下午进行专业交流。土木学科组织了师生代表与参会青年学者进行了深入的学术交流，针对青年学者关心的待遇、配套条件及职业发展等问题，进行了详细解答和交流，组织参会青年学者参观了所在学科的实验室和教学空间等，让各位青年学者更直观地了解学院的教学和科研环境。
九、给排水科学与工程教研室开展仿真实验平台使用总结讨论
时间：2024年12月06日 地点：江安建环楼C202
参与人员：给排水教研室全体教师
老师们对仿真实验平台的使用情况进行了深入的交流和讨论。任课教师详细介绍了仿真实验平台在教学中的应用效果以及个人的教学体会，强调了仿真实验在提高学生实践能力和理解力方面的重要作用。教师们普遍认为，仿真实验平台能够为学生提供一个安全、可控的虚拟实验环境，有助于学生在没有实际操作风险的情况下进行实验操作的模拟和学习。因此，建议在未来的课堂教学中，可以广泛借鉴和采用仿真实验平台，以增强教学效果。同时，为了更好地推广和使用这一教学工具，计划向学院提出申请，希望能够得到学院对仿真实验平台软件的购买或租用给予必要的支持和资助。
