本科教育

2025-2026学年秋季学期，建筑与环境学院书记、院长、学生副书记、其他院领导、各系主任、副主任、教研室主任及副主任和学院督导组累计听课77门次，听课范围覆盖全院各专业各年级，课程覆盖全院必修、选修，英文课程及通识课程。其中，院级督导听评课次数共29次，学院领导及基层教研负责人等听评课48次。

学院领导及基层教研负责人，与上学期评教靠后、督导评分较低的教师进行谈话交流，利用本学期基层教学组织活动等方法积极改进，提升教学质量。相关教研室负责人跟踪听评了安排在建环楼给排水实验室、力学实验室、结构实验室等实验场所的实践类课程，并就课程安排、课堂秩序、学生互动、实验操作等方面提出了建议和改进方法。

学院督导对我院本学期的课程给出了全面的评价。部分课程采用学生分组汇报，教师提问，全班讨论的教学方式，学生课外准备充分，报告内容丰富，师生互动良好。也有一些教师采用多种教学方式，包括AI课程、SPOC、示范教学、课堂演练、实操教学、课内指导等方式，力求在课内让学生学到更扎实的知识。