一、建筑系开展2022建筑学专业2022年下半期本科试卷归档标准化审查
时间：2022年11月25日 地点：江安建环楼3楼建筑学专业教研室
参与人员：建筑学专业全体教师
为规范化管理本科试卷，根据建筑学专业认证要求以及教务处要求，对建筑系建筑学专业下学年的所有试卷归档资料进行全覆盖审查。审查过程中，以课程组为单位，包括建筑设计基础课程组，建筑设计课程组，建筑历史课程组，建筑技术课程组与建筑理论教学课程组。建筑学专业相关课程组于2022年11月期间，各个课程的负责老师根据课程完成的进度情况，及时有序地进行了试卷归档工作。
在此过程中：1. 学习教务处《关于启动本科试卷阶段性自查工作的通知》，明确本次教研活动任务和要求；2. 课程组长分配任务，确定每门课程试卷复查的负责老师及助教；3. 参照教务处《试卷检查内容及基本要求》，每位老师对试卷进行逐项检查，对盒中存放的考试材料进行清点，同时填写《试卷评分计分复查表》和《考试试卷评价表》 ；4. 对试卷复查中发现的问题进行及时整改；5. 本次试卷复查的范围为 2022年上期建筑学各个课程组的所有课程试卷，包括：《设计基础-2》、《建筑设计-2》、《建筑设计-4》、《建筑设计-6》等。
该教研活动的开展，进一步促使了2022年本科试卷归档标准化，规范化。
二、力学系开展开展力学拔尖人才培养研讨会
时间：2022年6月21日 地点：线下
参与人员：蒋文涛、力学系相关管理人员和指导老师、软件学院教学管理人员
2022年6月21日，在专业负责人蒋文涛教授的组织下，力学系相关管理人员、指导老师和软件学院教学管理人员等参与讨论，着重针对拔尖计划和交叉专业人才培养能力调研及课程现状进行交流研讨，着重解决目前面临的问题和需要探寻新的培养模式，积极促进合作交流和培养学生理论联系实际的能力。
三、建筑与环境能源工程专业研讨《四川大学关于新时代本科教育改革与发展的指导意见》
时间：2022年 11月30日 地点：线上
参与人员：龙恩深、孔川、敬成君、王子云、王军、张炜、吕思强、成竹、孙弘历、张堙
研讨《四川大学关于新时代本科教育改革与发展的指导意见(征求意见稿)》。学习人员包括，张堙、龙恩深、孔川、敬成君、王军、张炜、吕思强等。张堙宣读了《四川大学关于新时代本科教育改革与发展的指导意见(征求意见稿)》，并详细说明了学校《四川大学关于新时代本科教育改革与发展的指导意见(征求意见稿)》的宗旨和意义。随后，与会老师围绕《意见》，就着力培养跨学科交叉复合型拔尖创新人才、全面推进“探究式-小班化”教学改革，推动“双创”教育全方位深度融入人才培养，加强质量文化建设等展开讨论。
教研室注重师资队伍建设，教师治学严谨，备课认真，讲稿齐全、规范，重视教学方法、内容改革，能充分利用现代教育技术，教学效果良好，无重大教学事故。通过课程负责人修订课程授课计划，各课程按课程计划和教学大纲准备期中和期末试卷，对学生进行不同阶段测试，以利于教师能及时发现教学过程中存在的问题及学生对于各部分的掌握情况并作出相应的调整。重视毕业生的毕业设计与就业工作，本学期教研室所有教师均承担了2019级毕业班毕业设计指导工作并对学生的就业工作献计献策，提出了很多保贵和中肯的意见建议。
四、风景园林教研室例会
时间：2022年11月25日 地点：线上
参与人员：沈一，欧阳金龙，廖晨阳，罗言云，陈一，王霞，毛颖，张锡娟，汪源源，李恒，王倩娜
1. 教研室搬至法学院5044的安排及通报；
2. 风景园林专业学位硕士点《风景园林规划设计案例与实践》课程系列讲座的安排和通报；
3. 强调疫情下教师的个人防护。
明确了教研室搬迁工作分工。加强了《风景园林规划设计案例与实践》课程系列讲座的通报和宣传，提高课程教学质量。重视个人健康管理和疫情防护。
五、工程管理毕业设计师生双选环节改革会
时间：2022年4月28日 地点：线上
参与人员：毕业设计指导教师
对18级本科毕业设计进行总结，安排答辩相关事宜
对19级本科毕业设计进行集体备课，讨论毕业设计内容、双选的办法，教学手段、方式方法
明确毕业设计的双选流程，和人员要求，展示并讨论毕业设计任务书，讨论任务书时间安排和毕设合格要求。
六、工程管理课程思政学习会
时间：2022年10月28日 地点：校外
参与人员：教研室全体教师
汇集大土木领域思政案例，进行展示、观看和学习，分享案例资源，讨论思政内容教学手段
通过本次会议让本教研室所有教师明确课程思政的必要性、提高对课程思政的认识，积极参与到课程思政的建设中来，明确课程思政案例囊括的元素，探讨这些元素与土木专业的结合点，适宜添加在哪种教学知识点中。
七、城乡规划协助建筑学教学评估工作、推进毕业设计工作
时间：2022年10月09-20日 地点：线上、法学院五楼
参与人员：教研室主任及部分教师
电脑操作编辑制作展板资料；做好教学区的清洁，为迎评做好准备工作。
1.对原有优秀学生作品，按规范统一的设计进行编辑制作。
2.清洁教学区环境，为迎评布展创造良好条件。
3.做好毕业班学生分组和教师选题以及师生双选工作。
八、 城乡规划教学研讨和跨专业的规划专业毕业设计指导
时间：2022年11月21日 地点：法学院D座3楼、线上
参与人员：教研室教师和跨专业指导老师
师生相互交流，研讨和实践相近专业的规划毕业设计课程教学指导。
1.邀请和借助建筑学老师的专业特长，应用在城乡规划毕业设计的城市设计和城市更新教学。
2.相近学科的跨专业指导，城乡规划和建筑学的交叉学科知识，有助于城乡规划教学质量提高。
九、城乡规划教学实践研讨与探讨提高大学生创新创业竞赛水平
时间：2022年12月1日 地点：线上
参与人员：教研室教师、教学实践学生
师生一对一探讨实践方案；协助本科生提高创新创业竞赛水平。
1.针对教学实践环节，开展一对一方案讨论，积累经验，改善教学。
2.协助本科生，进行基于两碳目标的城市更新大创竞赛研讨。
十、环境工程专业二十大精神学习讨论会
时间：2022年11月17日 地点：线上
参与人员：环境系所有专业任课老师
为了更好将二十大精神融入本科教学，环境系于2022年11月17日下午14:30组织了相关的学习会。通过支部书记对二十大精神的传达，围绕“党的二十大精神进课堂”主题进行了讨论。
专业任课老师表示课程思政是落实立德树人根本任务的关键，要把学习贯彻党的二十大精神与思政教学紧密结合；要把党的二十大精神融入教学中，不能照本宣科，要理论联系实际让同学感兴趣、学进去；部分青年教师表示要不断创新教学方式方法，加强理想信念教育。学习效果整体较好。
十一、土木工程专业启本科生前沿知识的殿堂——谢和平院士为本科生讲授公开课
时间：2022年10月31 日 地点：江安法学院报告厅
参与人员：2022级新生、结构教研室相关教师
2022年10月31日，应建筑与环境学院学术院长熊峰教授邀请，结构教研室组织，在江安校区法学院报告厅，中国工程院院士、国务院学位委员会委员、力学与能源工程专家谢和平院士，为土木工程专业的2022级新同学及相关专业的同学结构教研室相关教师，带来了一堂精心准备、内容丰富的“土木工程概论”公开课。公开课分为“多学科交叉的工程科学”和“未来土木工程走向深地深海深空”两讲。课后学生表示一定要牢记谢和平院士的嘱托，作为新时代川大人，一定要胸怀“国之大者”，努力学习知识，不断开拓创新，努力学习，健康成长，为专业发展，为祖国未来不断努力！
公开课有序进行，符合学校学院要求。
十二、土木工程专业评估（认证）准备工作
时间：2022年12月2 日 地点：线上
参与人员：结构教研室全体教师
2021.12.2，教研室结合土木工程专业评估（认证）的准备工作进行了介绍和布置，因本次评估会是大土木合并后的评估，课程体系、课程的资料等都需要各位老师的积极参与及配合，因此需要各位老师认清工作的重要性，及早开始准备工作。
针对土木工程专业评估（认证）全体老师都要行动起来，加强前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进，保持战略定力，一起努力积极提供相关辅佐资料，提升土木学科建设水平和人才培养质量，推动实现高等教育内涵式发展。
教研活动有序进行，符合学校学院要求。
十三、给排水科学与工程2023届土木工程专业城市水系统模块毕业设计开题报告会
时间：2022年12月7日 地点：线上
参与人员：陈尧、付垚、谢汝桢、常海庆
城市给水工程方向和城市排水工程方向的2023届毕业生进行了毕业设计开题报告会。在11月初布置了毕业设计题目后，各位同学在指导老师的指导下，认真熟悉相关规范、规程，并积极查阅相关参考文献，与指导老师商讨后确定了毕业设计项目的基本技术路线、工艺方案和工作计划安排。在开题报告会上，各位老师还相应指出了学生汇报中存在的问题。
开题报告是学生毕业设计中的一个重要环节，通过开题报告使学生尽早明确和熟悉相应的工程设计方案，对后续的毕业设计工作起到框架性的指导作用。
