教务处关于利用多媒体手段进行辅助教学，提高教学质量的几点意见

    利用多媒体手段进行辅助教学是指包括文字、图片、图象、声音、动画、模型等多种教学媒体的有机组合，采用电子教案、多媒体课件、VCD、DVD或模型等形式呈现教学内容的教学方式。为了充分发挥多媒体教学手段在保证提高教学质量方面的作用，特提出以下要求意见。

1、多媒体课件必须达到以下基本质量要求：

1）目标明确、内容全面、系统完整，应与教材和教学大纲保持良好的统一性。
2）字体大小、背景与文字颜色反差、对比度等设置合理，投出画面清晰，用字、用词符合国家规范要求。
3）图文并茂，丰富多彩，不能是简单的书本或文字搬家。

2、教师所作的多媒体课件应注意充分发挥计算机和多媒体教学资源在动态模拟演示、虚拟情景创设、激发学习兴趣、扩大信息含量等方面的优势。

3、教师制作多媒体课件时，可学习和借鉴校级、省级及国家级精品课程的多媒体课件（挂在学校主页“四川大学精品课程”栏目下，以及学校现代教学技术中心主页“医学资源库”栏目下）。

4、使用多媒体是课堂教学的辅助手段，教师不得完全依赖于多媒体教学设备，应采取传统教学方式与现代教育技术结合的方式进行教学，避免成为“鼠标老师”。教师不得因多媒体教学设备的故障或停电而推迟、中断或终止教学。

5、学院应定期对多媒体课件情况进行检查，对不符合多媒体课件基本质量的，必须及时给予帮助，加以改进。